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疫情之下专业课如何与课程思政有机融合 --医技学院课程思政分享

发布时间:2022-03-17 阅读数:2273 来源:

为深化“课程思政”教学改革,更好地推进“课程思政”建设工作,发挥课堂立德树人的主渠道作用,医技学院3月16下午13点于康养中心三楼培训教室举“课程思政分享”会。医技学院丁伟院长、张卫东副院长及蔡发书书记为代表的学院领导莅临指导,学院所有专职教师和辅导员参加了本次分享会议。

 

(胡朝凤老师分享课程思政)

胡朝凤老师以核酸检测表情包疫情当下医护人员路边长椅休息素材,引入话题现场展示如何将思政元素通过思政素材融入专业课程教学。

 

(胡老师现场展示课程思政)

整个分享以如何挖掘思政素材如何做到思政元素不口述而自现如何自然的融入课题如何进行教学评价等问题贯穿全程,细说思政素材可以是图片、视频、小故事等形式,而思政元素应以注重加强医德医风教育、培养学生医者精神为目的,其融入方式应增加课程情感,做到不提思政、处处思政。

本次课程思政分享主题突出,内容丰富,不仅讨论了“课程思政”的具体实施路径,发挥了课程思政示范课程的榜样示范作用,而且有助于教师进一步凝聚共识,深入开展课程思政教学,实现思政教育与专业教育的有效融合,具有积极推进作用。

 

(分享会现场)

会后,教师们表示自己在今天的分享会中学到了很多,日后将会努力做到”门门有思政、人人讲育人”,推动全部课程建立德育目标并融入德育元素,思政元素具体到教学章、节或知识模块、知识点和学业评价等教育教学全过程和各环节

 

 

  图:施兴旺

  文:缪骁、刘仟彩

校 对:张若攀、施兴旺

审 核:丁伟、蔡发书