云南医药健康职业学院医技学院于2018年独立建院，新校区于2025年9月建成，坐落于美丽的春城-昆明市富民县，这里冬无严寒，夏无酷暑，气候宜人。学院环境优美，学生宿舍设施完备，食堂可品尝全国各地美食。 

专业建设及设置（详情请参看各系的详细介绍）：

医技学院的目标是培养高素质技能型人才。建设基本思路是以《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025-2029）的通知》即“新双高”为指导，以国家“高等职业学校专业教学标准”、“职业标准”、“十四五规划”、“三年行动计划”相关文件为依据进行规范的专业设置和建设。

学院目前设立“医学检验技术”“医学影像技术”“眼视光技术”“智能医疗装备技术”、“动物医学”和“宠物医疗技术”6个系，各个系下设不同专业教研室及学组。其中，“宠物医疗技术”为2026年新增专业。“医学检验技术”“医学影像技术”“眼视光技术”系2026年增招五年制学生。

专业特色及就业前景：

各系结合行业需求和专业建设的定位，不断优化课程体系和教学内容，注重实践教学，使学生有较强的岗位能力。各系都有各自的特色：

1.“动物医学”系为2025年招生的专业，“宠物医疗技术”系为2026年新设立专业。目前我省开设该两个专业的学校较少，人才缺口巨大，宠物医疗领域尤为突出，宠物专科医生稀缺。另一方面，畜牧业技术升级，宠物经济规模巨大，薪资相对较高，特别是宠物医疗创业回报率较高。2025年前乡镇兽医站专业技术人员配备率要达100%，公职岗位需求增加，就业领域广泛，前景非常看好。

2.“眼视光技术”系与云南匠心眼科共建实训基地和模拟门店，并对学生毕业后创业提供支持，同时建立了学徒制人才培养机制，学生实习阶段在医疗机构实行一对一师带徒学习，就业率100%，专业对口率75%；与云南精益企业管理有限公司签订了建立产业学院的协议，产教融合进入新的高度。

3.“智能医疗装备技术”系是我省仅有的极少数专业，是为适应行业“AI”迅速发展的趋势而设立。中国医疗市场规模增长迅速，特别是医疗机器人，2025年中国医疗市场规模将突破1.3万亿元，国产化加速，基层医疗设备升级，人才缺口明显，薪资相对较高，就业多元化，“专升本”途径较多，就业前景十分看好。学院将在“智能医疗装备技术”的基础上联合“医学影像技术”系、“医学检验技术”系、“眼视光技术”系打造“智能医技”特色专业群，以“医工融合”适应数字化时代的需求及增强竞争力。需要指出的是色弱和色盲的考生可以报该专业。

4.“医学影像技术”系、“医学检验技术”系与临床学院、药学院共建特色专业群，以增强专业核心竞争力；医学影像技术系、医学检验技术系2025开办了“医教协同班”，即1.5+0.5+1的学习模式，学生有一个学期在医院上课，以加强学生对临床工作的了解和认识；医学影像技术系的课程中加入了一定的临床课程，强化临床知识，提高动手能力和岗位能力。

现有校外实习基地70余家，涵盖省、市级大型三甲医疗机构、区县级基层医疗机构，与多个企业签订了实习及就业协议、产学研协议、战略合作协议。学院设有实习就业专员和老师。学院提供多种“1+X”证书及“专升本”培训。毕业生就业范围广泛，包括各类医疗机构、疾病预防控制中心、血站、医疗器械公司、第三方检验机构、眼镜行业、体检中心、养老机构、宠物医院、畜牧场等，就业率高于全省平均水平。

招生规模及学生管理：

医技学院面向全国招生，目前有来自全国各省、市、自治区的在校学生共34个班级，共计1600余人。2026年计划招生约750人，其中眼视光50人，医学检验技术160人，医学影像技术180人，智能医疗装备技术50人，动物医学150人，宠物医疗技术160人，预计2026年我院在校生规模将接近1700人。

学院有完善的组织架构、党政领导班子及专任辅导员，严格学生管理的同时为学生提供生活、学习、心理健康、职业发展及安全教育指导。

师资队伍：

学院现有专任教师60余人，既有全国知名的行业专家，也有朝气蓬勃的青年教师。其中博士生导师和硕士生导师各1人，博士2人，硕士6人，高级职称教师8人，分别担任了多个学术团体、协会的主任委员、副主任委员、副理事长、常委和委员，十五五规划教材的主编和副主编。教师参与教材编写16本。学院还聘请了多位三甲医院和企业具有高级职称的专家担任学科带头人。

实验、实训条件：

建有专业实验、实训室18间，约1500平方米，各种设备约700万元，涵盖临床微生物检验、临床生物化学检验、临床分子生物学检验、临床血液学检验、临床免疫学检验、医学影像检查技术、CT模拟实训系统、DR模拟实训系统、彩色超声检查、PACS诊断系统、眼科综合检查、框架眼镜验配、角膜塑形镜验配、显微互动-虚拟仿真实验室、动物综合防治实训室等。多间显微互动-虚拟仿真实验室采用虚拟仿真技术，为学生提供了真实的学习环境。

教学工作：

一、教学方法：

制定了基于国家教学标准、规范的人才培养计划、课程标准，并选用国家规划教材，教师定期进行培训、说课、讲课、磨课。各系都有独特的教学法，例如基于临床病例、问题和理解（ based on Case,Understand,Problem,CUP）的“奖杯教学法”。打造产学研一体化的“五金”（金教材、金专业、金师资、金基地、金课程）教学模式。

二、教学成果：

（一）教师

1.教师获奖：

教师共获奖167项，国家级奖项65项（其中一等奖7项）、省级11项、校级51项、院级39项。

2. 教学团队：

医学检验技术专业教学团队评为“云南省民办教育优秀教学团队”，医学影像技术专业和医学检验技术专业分别立项“校级优秀教学团队”。

（二）学生：

学生获奖共501项，其中国家级75项，国家级一等奖3项，国家级二等奖9项，三等奖43项，优秀奖21项；省级共11项，二等奖4项，三等奖7项；市级4项，二等奖1项，优秀奖3项；校级413项，校级一等奖82项，校级二等奖148项，三等奖183项。

2024年专升本考试，医学影像技术系、医学检验技术系两位同学专升本成绩位居云南省第一。2025年专升本考试，医学影像技术系一位同学专升本成绩位居云南省第一。

学院文化：

学院院训：医技融通 创新发展

学院院风：理解包容 砥砺前行

学院愿景：占领云南民办医学高职专科医技高地

医技学院将以AI为核心，形成“临床”“互联网＋”“智能＋”等新医科教育新形态，用特色专业群建设促进产业学院的建立和发展，通过产业学院专业教育培训、职业资格认证、就业服务等课程和项目，为学生提供技能型人才培养和就业支持，开展国际交流项目，打造“留学云南”职业教育品牌，形成“学在云南”的专业高地。

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